Desenvolvido na década de 1960 pelo Dr. Eric Schopler, o modelo TEACCH (do inglês, Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits Relacionados com a Comunicação) surgiu com o objetivo de desenvolver a plena autonomia de pessoas com autismo.

A ideia por trás do modelo é propor ambiente organizado, com rotinas estruturadas, horários previsíveis e tarefas divididas em etapas menores e mais fáceis de gerenciar, promovendo maior compreensão e autonomia.

No Conviver, o TEACCH serve de base para um acompanhamento atencioso e orientado, voltado a adultos autistas, sempre considerando suas singularidades e caminhos para uma vida mais autônoma.